Продлёнка

Если быть точной, мысль о том, чтобы стать психологом, в меня поселилась ровно в тот момент, когда я разлюбила географию. А случилось это по банальной причине: разногласия учителя и ученицы (меня), которое закончились уверенной, но несправедливой победой учителя, и незаслуженной двойкой ученицы. Не вдаваясь в подробности конфликта скажу только, что вопрос был не в моих знаниях по географии или их отсутствии, а в человеческих натурах, точнее в их разности. И именно тогда мне захотелось уметь сказать правильные, а главное действенные слова тем натурам, которые заблуждаются и не готовы услышать отличного от себя человека.

К моменту, когда я закончила лицей с экономическим уклоном, я уже точно знала, что связывать свою жизнь с математикой, а тем более экономикой будет ошибкой. А вот решение поступать на психологический факультет ПГНИУ оказалось вполне уместным и правильным.

Пока училась, обида на учителей прошла, и менять их желание пропало, но вот желание изменить систему школьного образование росло и укреплялось. Только вот работать хотелось не в обычной школе…

  И вот однажды в университет приехал Дим Зицер - основатель и идеолог альтернативной школы «Апельсин» в г. Санкт-Петербург, с семинаром «Искусство образования». Речь в нём шла об индивидуальном подходе к каждому ребенку, т.е. о том, чего в обычной школе и недостаёт. И так захотелось работать именно в такой школе, как "Апельсин"... Тогда я твёрдо решила, что, когда закончу учёбу обязательно создам такую же школу…. И выходит так,  что сейчас мечта сбылась. И пусть пока не я открываю такую "Другую школу", но главное то, что я в этом проекте участвую! "Другая школа" - это индивидуальный подход к каждому ребёнку, где каждый сможет быть услышанным и понятым. И я, как педагог, приложу все усилия, чтобы было именно так.